日期:2013-09-24  浏览次数:20760 次

 我们浏览任何一个网页,仅从界面上就可以轻易的识别出专业和非专业的区别,那么怎样才能让网页设计的专业、漂亮、好看?这就要涉及到美术的一些基本常识。首先网页风格的构成次要依赖于网页的版式设计,页面的色调处理,还有图片与文字的组合方式等。

  一、版面编排

  网页设计首先涉及到的是页面的版面编排问题。"版面编排"实际上就是中国现代画论中的"运营位置"。网页作为一种版面,既有文字,又有图片。文字有大有小,还有标题和注释之分;图片也有大小,而且有横有竖之别。图片和文字都需求同时展现给观众,不能简单地罗列在一个页面上,这样往往会搞得芜杂无章。必须依据内容的需求,将这些图片和文字按照一定的次序进行合理的编排和规划,使它们组成一个无机的全体,展现给广大的观众。
 
  1.主次分明,中心突出。在一个页面上,必然考虑视觉的中心,这个中心普通在屏幕的地方,或者在两头偏上的部位。因此,一些重要的文章和图片普通可以安排在这个部位,在视觉中心以外的地方就可以安排那些稍微次要的内容,这样在页面上就突出了重点,做到了主次有别。

  2.大小搭配,互相呼应。较长的文章或标题,不要编排在一同,要有一定的距离,同样,较短的文章,也不能编排在一同。对待图片的安排也是这样,要互相错开,形成大小之间有一定的间隔,这样可以使页面参差有致,避免重心的偏离。 

  3.图文并茂,相得益彰。文字和图片具有一种互相补充的视觉关系,页面上文字太多,就显得沉闷,缺乏生气。页面上图片太多,缺少文字,必然就会减少页面的信息容量。因此,最理想的效果是文字与图片的密切配合,互为衬托,既能活跃页面,又使网页有丰富的内容。

  二、线条和外形

  文字、标题、图片等的组合,会在页面上构成各种各样的线条和外形。这些线条与外形的组合,构成了网页的总体艺术效果。必须留意艺术地搭配好这些线条和外形,才能加强页面的艺术魅力。

  1.直线(矩形)的使用。直线条的艺术效果是流畅、挺拔、规矩、划一,所谓有轮有廓。直线和矩形在页面上的反复组合可以呈现井井有条、泾渭分明的视觉效果。普通使用于比较严肃、严肃的网页题材。 

  2.曲线(弧形)的使用。曲线的效果是流动、活跃,具有动感。曲线和弧形在页面上的反复组合可以呈现流畅、轻快,富有活力的视觉效果。普通使用于青春、活泼的网页题材。

  3.曲、直线(矩形、弧形)的综合使用。把以上两种线条和外形结合起来运用,可以大大丰富网页的表现力,使页面呈现愈加丰富多彩的艺术效果。这种方式的网页,顺应的范围更大,各种主题的网页都可以使用。但是,在页面的编排处理上,难度也会相应大一些,处理得不好会产生凌乱的效果。最简单的途径是,在一个页面上以一种线条(外形)为主,只在局部的范围内适当用一些其它线条(外形)。

  三、色彩处理

  色彩是人的视觉最敏感的东西。网页的色彩处理得好,可以锦上添花,达到事半功倍的效果。色彩总的使用准绳应该是"总体协调,局部对比",也就是:网页的全体色彩效果应该是和谐的,只要局部的、小范围的地方可以有一些强烈色彩的对比。在色彩的运用上,可以依据网页内容的需求,分别采用不同的主色调。由于色彩具有意味性,例如:嫩绿色、翠绿色、金**、灰褐色就可以分别意味着春、夏、秋、冬。其次还有职业的标志色,例如:军警的橄榄绿,医疗卫生的白色等。色彩还具有明显的心思感觉,例如冷、暖的感觉,进、退的效果等。另外,色彩还有民族性,各个民族由于环境、文化、传统等要素的影响,对于色彩的喜好也存在着较大的差异。充分运用色彩的这些特性,可以使我们的网页具有深刻的艺术内涵,从而提升网页的文化档次。下面引见几种常用的配色方案: 

  1.暖色调。即红色、橙色、**、赭色等色彩的搭配。这种色调的运用,可使网页呈现温馨、和煦、热情的氛围。

  2.冷色调。即青色、绿色、紫色等色彩的搭配。这种色调的运用,可使网页呈现宁静、清凉、庸俗的氛围。

  3.对比色调。即把色性完全相反的色彩搭配在同一个**里。例如:红与绿、黄与紫、橙与蓝等。

    这种色彩的搭配,可以产生强烈的视觉效果,给人亮丽、鲜艳、喜庆的感觉。当然,对比色调如果用得不好,会适得其反,产生俗气、刺眼的不良效果。这就要把握"大调和,小对比"这一个重要准绳,即总体的色调应该是统一和谐的,局部的地方可以有一些小的强烈对比。

  最后,还要考虑网页底色(背景色)的深、浅,这里借用摄影中的一个术语,就是"高调"和"低调"。底色浅的称为高调;底色深的称为低调。底色深,文字的颜色就要浅,以深色的背景衬托淡色的内容(文字或图片);反之,底色淡的,文字的颜色就要深些,以淡色的背景衬托深色的内容(文字或图片)。这种深浅的变化在色彩学中称为"明度变化"。有些网页,底色是黑的,但文字也选用了较深的色彩,由于色彩的明度比较接近,读者在阅览时,眼睛就会感觉很费劲,影响阅读效果。